Il corso sperimentale è inizialmente rivolto a:

• bibliotecari operanti nelle Regioni partner;
• bibliotecari e non che operano a livello locale nei settori dell'intercultura, della diversabilità, a contatto e a favore della popolazione femminile.

Periodo di svolgimento

• da marzo a giugno 2004: attività corsali rivolte a bibliotecari e operatori;
• da giugno alla fine di ottobre: sperimentazione verso gli utenti delle biblioteca (soprattutto fasce svantaggiate sul mercato del lavoro).

Al termine del percorso verrà rilasciato dal progetto Abside (qualora fosse possibile, dalla Regione partner) una dichiarazione di competenza (o attestato di frequenza), dopo una verifica delle conoscenze apprese da parte del partecipante.
Tale verifica consisterà in una piccola "tesi", che dovrà progettare o implementare un nuovo servizio nella propria biblioteca (possibilmente in rete con altre biblioteche o organizzazioni settoriali) rivolto all'utenza svantaggiata.

Organizzazione della sperimentazione
La struttura della sperimentazione comprende una giornata iniziale di presentazione dei materiali, seguita da un primo periodo di autoformazione gestita autonomamente dal partecipante, assistito dai tutor che costituiscono il sistema di supporto fornito dai partner del progetto Abside.
Vi sarà poi una seconda giornata di verifica intermedia, da un secondo periodo di autoformazione assistita e da una terza giornata di follow-up finale. Tutto il percorso formativo sarà seguito da un tutor a distanza, di riferimento per ogni partecipante, che lo supporterà ed aiuterà nella programmazione dei propri tempi di studio, ne sosterrà la motivazione, risponderà a dubbi o richieste di approfondimenti. Il tutor sarà a disposizione dei discenti tramite telefono, fax, posta elettronica, periodiche chat online e i fora di discussione.
Sarà possibile inoltre contattare gli autori dei moduli didattici attraverso le chat tematiche e i fora di discussione.

Media utilizzati

I materiali didattici predisposti e i servizi offerti utilizzano materiali cartacei e prodotti software, entrambi accessibili via Internet.

Strumenti

• Scheda Contratto di apprendimento, per conseguire la certificazione finale al termine delle attività (disponibile online)
• Scheda materiali in autoapprendimento, per monitorare il proprio impegno e il proprio apprendimento (disponibile online)
• Scheda contatti con l'allievo, per monitorare e registrare i contatti tra allievo e tutor (disponibile online)
• Quaderno per annotazioni, sul modulo e il processo di apprendimento (disponibile online)
  Queste schede non sono da compilare obbligatoriamente da parte dei partecipanti (esclusa la scheda di autocertificazione delle attività svolte, se intendete conseguire l'attestato di apprendimento), ma sono strumenti a vostra disposizione per interagire con noi
• Posta elettronica
• Forum di discussione su internet
• Chat su internet
• Incontri in presenza

Costi
Le giornate seminariali di formazione in aula si terranno in sedi decise insieme con le Amministrazioni partner. Le spese di viaggio dei docenti che interverranno a queste giornate e le spese del supporto tutoriale sono a totale carico del progetto stesso. Le uniche spese che competono ai partecipanti sono gli eventuali costi della trasferta nella sede di svolgimento, nei giorni delle attività seminariali.

Tempi di inizio e termine del programma, modalità di valutazione dell'apprendimento
I tempi di inizio e termine del programma vengono definiti autonomamente dall'allievo d'accordo con il tutor. La valutazione dell'apprendimento avviene attraverso prove di verifica intermedie gestite dall'allievo in autovalutazione, secondo quanto appositamente previsto nei materiali didattici del corso, e da una prova di verifica finale.

Tempi

Mesi	Attività
	In presenza	A distanza
Marzo	- presentazione del progetto e inizio delle attività.	- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - chat tematica - forum telematico
Fine aprile	- monitoraggio attività - scelta della tesina o dell'implementazione di un servizio	- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - chat tematica - forum telematico
Maggio		- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - chat tematica - forum telematico
Metà giugno	- incontro finale - Avvio sperimentazione servizi	- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - forum telematico
Luglio-ottobre		- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - forum telematico
Novembre	- valutazione del servizio - chiusura sperimentazione	- tutoring telematico: presenza via internet o telefono - forum telematico